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                 A l'attention des parents des élèves de 3ème,

                  Madame, Monsieur,

          Votre enfant est actuellement scolarisé en classe de troisième et se prépare pour les épreuves du D.N.B.  Nous vous rappelons que pour obtenir ce diplôme, sont pris en compte :

  • les moyennes de l'année
  • les résultats obtenus aux épreuves écrites (en français, mathématiques et histoire-géographie)
  • la validation des compétences du Socle commun
  •  une épreuve orale d'histoire des arts.

          L'histoire des arts fait l'objet d'un enseignement transversal, c'est-à-dire qu'elle est enseignée dans plusieurs disciplines ; elle favorise l'ouverture culturelle et intellectuelle de tous les élèves. Elle est évaluée à l'oral, notée sur 20 avec un coefficient 2.

             L’ épreuve orale est organisée au collège, encadrée par des critères d'évaluation communs à tous les jurys, le mercredi 25 mai 2016.

               L'oral d'histoire des arts est une épreuve d'examen :

· Une convocation individuelle pour chaque candidat est établie par le chef d'établissement.

· Il est possible de se présenter seul ou en binôme mais l'évaluation et la notation sont individuelles.

· Une note sur 20 coefficient 2 est prise en compte pour l'attribution du DNB ; elle n'est pas  transmise avant la proclamation des résultats par le jury du DNB.

· Une épreuve écrite de remplacement est organisée en cas d'absence  dûment justifiée.  Il n'y a pas d'oral de rattrapage.

                Le déroulement de l'épreuve :

Chaque candidat fait valider la liste des 5 objets d'étude qu'il a choisis par le professeur principal, selon les échéances suivantes :

- 3 œuvres finalisées avant les vacances d’hiver,

- les 5 œuvres finalisées avant les vacances de printemps.

Cela permet à l’élève de bien maîtriser les œuvres pour l’oral du 25 mai.

Le candidat se présente devant le jury avec sa liste et quelques notes – en aucun cas des phrases rédigées !

· A ce moment-là, le jury informe le candidat de l'objet d'étude sur lequel portera son exposé.

Il n'y a pas de temps de préparation.

· L'oral se déroule en 2 temps : un exposé puis un entretien.

· Si l'oral est individuel : un exposé (environ 5 minutes) + un entretien (environ 10 minutes)

· Si l'oral est collectif : 5 minutes d'exposé pour chacun des candidats + 10 minutes d'entretien avec le groupe.

L'entretien prend appui sur l'exposé et la liste d'objets d'étude présentée par le candidat.

       

Ce n'est pas le dossier qui est évalué mais bien la prestation orale. Les principaux critères d'évaluation sont la capacité à commenter une oeuvre en employant le vocabulaire artistique approprié ; la capacité à situer les oeuvres dans le temps et l'espace, à établir des liens avec d'autres oeuvres ; la capacité à s'exprimer correctement, à argumenter ses idées et justifier ses choix ; la capacité à répondre de façon pertinente aux questions posées lors de l'entretien.

          Demeurant à votre disposition pour d'éventuels renseignements complémentaires, nous vous prions de croire, Madame, Monsieur, à notre sincère dévouement.

                      M.Roussel, chef d'établissement                      

                      Mme Nivole, professeur référent pour le niveau 3ème

            


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