Construire sa personnalité
En 4ème
- Les professeurs principaux travaillent en relation avec les parents bénévoles du BDI (Bureau de documentation et d’information) qui initient les élèves à l’utilisation de la documentation et qui développent leurs projets.
- Cette même année quelques élèves participent à l’opération Bâtijeunes avec la Fédération Française du Bâtiment. Les élèves accompagnent des professionnels sur des chantiers et font un reportage qui est exposé à tous les autres élèves.
- Orientibus : structure itinérante mise à disposition par le Conseil Général, il permet la découverte de nombreux secteurs de métiers ayant pour thème commun le monde industriel au travers de la fabrication de rollers, de la production à sa distribution en passant par ses transformations.
- Rencontre avec des responsables départementaux du Service d’Information aux Familles pour permettre aux parents et aux jeunes de découvrir les différentes filières de secondes professionnelles, générales ou technologiques
- Proposition d’un dispositif alternance à quelques élèves en situation de démotivation. Les stages en lycées professionnels et en entreprises visent à les redynamiser pour mieux finaliser leur projet d’orientation en fin de collège.
En 3ème, plusieurs temps forts sont proposés régulièrement aux élèves pour qu’ils finalisent leur choix d’orientation post-collège :
- Travail au BDI,
- Rencontre avec des responsables de lycées,
- Forum d’orientation où les élèves échangent avec des anciens élèves sur les différentes filières qu’ils envisagent. Cela leur permet d’avoir un regard objectif et de pouvoir se projeter et anticiper les éventuelles difficultés,
- Proposition de participation individuelle à différents forums des métiers,
- Stages d’observation de 3 jours en entreprise
- Organisation de mini-stages en lycée.
- Les professeurs principaux travaillent en relation avec les parents bénévoles du BDI (Bureau de documentation et d’information) qui initient les élèves à l’utilisation de la documentation et qui développent leurs projets.
- Cette même année quelques élèves participent à l’opération Bâtijeunes avec la Fédération Française du Bâtiment. Les élèves accompagnent des professionnels sur des chantiers et font un reportage qui est exposé à tous les autres élèves.
- Orientibus : structure itinérante mise à disposition par le Conseil Général, il permet la découverte de nombreux secteurs de métiers ayant pour thème commun le monde industriel au travers de la fabrication de rollers, de la production à sa distribution en passant par ses transformations.
- Rencontre avec des responsables départementaux du Service d’Information aux Familles pour permettre aux parents et aux jeunes de découvrir les différentes filières de secondes professionnelles, générales ou technologiques
- Proposition d’un dispositif alternance à quelques élèves en situation de démotivation. Les stages en lycées professionnels et en entreprises visent à les redynamiser pour mieux finaliser leur projet d’orientation en fin de collège.
En 3ème, plusieurs temps forts sont proposés régulièrement aux élèves pour qu’ils finalisent leur choix d’orientation post-collège :
- Travail au BDI,
- Rencontre avec des responsables de lycées,
- Forum d’orientation où les élèves échangent avec des anciens élèves sur les différentes filières qu’ils envisagent. Cela leur permet d’avoir un regard objectif et de pouvoir se projeter et anticiper les éventuelles difficultés,
- Proposition de participation individuelle à différents forums des métiers,
- Stages d’observation de 3 jours en entreprise
- Organisation de mini-stages en lycée.
Date de création : 12/09/2010 . 10:27
Dernière modification : 29/09/2011 . 22:12
Catégorie : - Éducation au choix
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