En 6^ème

On solidifie et complète les bases acquises  en primaire tout en acquérant de nouvelles compétences    afin d'envisager  avec sérénité l'entrée en 5°.

- Des options pour aller plus loin : bilangue anglais-espagnol / bilangue anglais-allemand / Badminton

- Un accompagnement individualisé : heures d'aide au travail en petits groupes de besoin

- Heures d'initiation au GDI (EMI : Education aux Médias et à l'Information).

- Un cycle natation et un cycle d'escalade.

En 5ème

- Le Latin en option.

- Poursuite options : bilangue / Badminton.

- Une 2ème langue vivante au choix : allemand / espagnol pour tous les élèves non bilangues.

En 4ème

-  Dispositif      d'aide      à      l'orientation (remotivation   scolaire   par   le   biais   de découvertes    de    différents    domaines professionnels    avec    des    stages    en entreprises,   en   lycées   technologiques ou  professionnels et par un travail de recherche et de réflexion personnelle).

-   Une formation Prévention et secours civiques de niveau 1 proposée à tous les élèves.

-  Travail sur l'orientation en lien avec les parents animateurs du BDI.

- Poursuite options : bilangue / badminton.

En 3ème

- Dispositif d'aide à l'orientation.

-  Travail sur l'orientation en lien avec les parents animateurs du BDI.

-   Une formation  Prévention et secours civiques de niveau 1 proposée à tous les élèves.

-  Poursuite options : bilangue /badminton.

Et quel que soit le niveau :

- une heure de vie scolaire par quinzaine pour permettre au professeur principal d'accompagner au mieux ses élèves.

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Des propositions d'ouverture

- culturelle : atelier musique et chant choral, échecs, passeport culturel...

- sportive : danse, escalade, passeport sportif...

- d'enrichissement personnel : Ateliers lecture, artistique, bd ...

- aux langues étrangères.

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Aide et accompagnement

Accompagner la validation du socle commun des connaissances et des compétences : des Programmes Personnalisés de Réussite Educative sont proposés aux élèves pour résoudre des difficultés ciblées. Ces actions sont accompagnées par les professeurs. Un programme personnalisé est mis en place sous forme de contrat pour 5 à 6 séquences de 30 mn à 1 h 00. Le bilan est effectué à la fin du PPRE.

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Aide au travail :

Ces heures intégrées dans l'emploi du temps ont pour objectif d'aider les élèves dans leur organisation, dans la méthodologie face aux devoirs. Elles s'effectuent en petits groupes avec l'accompagnement d'un professeur.

Etude du soir :

De 17 h à 18 h les élèves peuvent rester faire leur devoir au collège, sous l'encadrement d'un personnel de vie scolaire.

Heures de soutien :

Certains professeurs disposent d'un temps de présence horaire devant les élèves qui leur permet d'organiser des séances de soutien pour quelques élèves qui présentent des difficultés dans leur matière.